简介

失败学习是个体以获取能有效的避免重蹈覆辙的知识和技能为目的，通过对曾经经历的失败进行反应，挖掘导致失败的根源，剖析个体行为与失败结果之间的关系及其对工作环境的影响。其既要“亡羊补牢”即个体要能解决所面对的问题，又要“追根究底”即个体还必须能找处导致问题产生的根本原因的双环学习。

信度与效度

谢雅萍等（2017）通过文献归纳和演绎、访谈和专家意见等，开发了失败学习量表，包含三个维度：日常生活失败学习、职业失败学习、创业失败学习，其Cronbach’s Alpha值分别为0.782、0.769、0.831。

计分方法

该量表共12个题项，其中题项1-4测量日常生活失败学习，题项5-8测量职业失败学习，9-12测量创业失败学习。